miércoles, 25 de noviembre de 2020
Banco de palabras.
Los bancos de palabras son agrupaciones de palabras. Son listados de palabras a los que podemos recurrir cuando tenemos una duda ortogra'fica.
1. Con estas palabras completa' tu BANCO DE PALABRAS.
Azul. Colo'n. La'piz. Pa'gina.si'laba.rojo.mama'. Cristo'bal. Pa'jaro. Ciudad. A'rbol. To'nica. Atra's. Casa. U'ltima. Esdru'jula. Mate. Tractor. Papa'. Matema'tica. Ma'stil. Barrilete. Papel.
Mi banco de palabras.
A este BANCO de palabras puedo recurrir cuando:
Agudas Graves Esdru'julas
2. Completa' los listados con otras palabras.
La constitucio'n.
1. Realizara la siguiente actividad.
2. Enseñar y aprender.
1. Lee' para aprender.
Adema's de derechos , los ciudadanos tenemos DEBERES que cumplir.
Algunos de ellos son
3ºA Educación plástica Profe Esteban
Buenos días chicos, chicas, familias
Un cohete
La semana pasada aprendimos como hacer la maqueta del satélite ARSAT 1. Ahora vamos a necesitar un cohete que lleve a ese satélite al espacio.
ACTIVIDAD
Vamos a hacer un cohete de cartón.
Le pedimos ayuda a la familia
Materiales: tubos de cartón de rollos de papel de cocina, cartón, cartulina, tijera y plasticola
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| los materiales que vamos a necesitar |
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| con una hoja delgada de cartón o cartulina vamos a hacer un cono y lo pegamos con cinta y plasticola |
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| vamos a meter el cono dentro del tubo al revés para calcular donde lo vamos a cortar |
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| cortamos el cono, lo metemos dentro del tubo y lo pegamos con plasticola |
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| pegamos dos tubos entre sí con una tira de cartón o cartulina y plasticola |
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| dibujamos las aletas en un cartón más grueso, las recortamos y las pegamos con plasticola |
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| nuestro cohete terminado |
Usen sus colores favoritos, pueden agregar dibujos, por ejemplo estrellas. Usen su imaginación.
lunes, 23 de noviembre de 2020
1° B TAREAS DE LA SEMANA DEL 24 AL 27 DE NOVIEMBRE
TAREA 1: ME LEEN ESTA POESÍA. COPIALA EN EL CUADERNO.
TAREA 2:
- PALABRAS QUE RIMAN. CUANDO LAS DECIMOS LOS FINALES SUENAN IGUAL O PARECIDO.
TIZA RISA
SOL TOS
- INVENTÁ PALABRAS QUE RIMEN CON ÉSTAS:
PATO _____________
MANZANA _____________
CASA _____________
TAREA 3
VAS A MIRAR EL CIELO Y VAS A ESCRIBIR Y DIBUJAR LO QUE OBSERVASTE EN ESTE CUADRO
lunes, 16 de noviembre de 2020
TAREAS DE LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE
TAREA 4:EL VIERNES HACEMOS UNA REUNIÓN VIRTUAL CON LA SEÑO. PREPARÁ UN CARTEL CON TU NOMBRE QUE VAMOS A JUGAR A LA LOTERÍA DE LETRAS.
domingo, 15 de noviembre de 2020
ACTIVIDAD 146 DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL. 20/11
VIERNES 20 DE NOVIEMBRE
MI NOMBRE Y APELLIDO ES
MI ESCUELA ES
LEEMOS EN FAMILIA.
DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL.
EL 20 DE NOVIEMBRE SE CONMEMORA EL---------------------------
LAS TROPAS ENEMIGAS ERAN PROVENIENTES DE -----------------------
LOS VALIENTES HOMBRES NO LOGRARON SALIR--------------------- DE IGUAL MODO RECORDAMOS LA VALENTÍA DE AQUELLOS HOMBRES.
DIBUJÁ EL RÍO PARANÁ ,COMO VOS LO IMAGINÁS.
ACTIVIDAD 145 CON OJOS DE CHICO . 19/11
JUEVES 19 DE NOVIEMBRE
YO VOY A LA ESCUELA
MI DIRECCIÓN ES
MI NÚMERO DE TELÉFONO ES
TRABAJAMOS CON LA PÁGINA 58.
CON OJOS DE CHICO
IMAGINÁ Y RESPONDÉ LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO.
¿QUÉ FIGURAS HAY EN EL CUADRO?
¿QUÉ SON ? IMAGINÁ Y ESCRIBÍ QUÉ VOS TE PARECE .POR EJEMPLO YO VEO UNA MESA CON UN PLATO Y UNA BOTELLA.¿ VOS QUÉ VES?
COMPLETÁ ESTAS ACTIVIDADES DEL LIBRO PAG.58 
ACTIVIDAD Nº 144 ESCUELA PARA CAVERNÍCOLAS
MIÉRCOLES 18 DE NOVIEMBRE
MI NOMBRE ES
MI ESCUELA ES
ESCUELA PARA CAVERNÍCOLAS
ESCUCHAMOS EL CUENTO.( LO VAS A ENCONTRAR EN LAS PAGINAS 50-51-52-53 DEL LIBRO.)
RESOLVER LAS ACTIVIDADES DE LA PAGINA 54 .
RESPONDÉ ESTAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO. DICTALE A UN ADULTO LA RESPUESTA PARA QUE TE AYUDE A ESCRIBIRLA.
¿DE QUÉ HABLAN NICO Y LAUTARO?
¿POR QUÉ NICOLÁS ESTÁ TRISTE?
¿QUÉ LE DIRÍAN PAR ANIMARLO?
ACTIVIDAD 143 DANZA 17/11
MARTES 17 DE NOVIEMBRE
MI NOMBRE Y APELLIDO ES
MI SEÑO DE DANZA ES
HOY TENEMOS DANZA
ACTIVIDAD Nº 142 ¡A CONTAR! 16/11
LUNES 16 DE NOVIEMBRE
MI NOMBRE ES
MI ESCUELA ES
¿A CONTAR!
COMPLETÁ EL CUADRO CON LOS
NÚMEROS QUE FALTAN. LUEGO CON AYUDA DE UN ADULTO ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS
NÚMERO QUE SE ENCUENTRAN EN LOS CASILLEROS DE COLOR.
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COMPLETÁ ANTES Y DESPUÉS.
UN ADULTO PUEDE AYUDARTE A REALIZAR LOS CUADROS.
viernes, 13 de noviembre de 2020
3°A Educación plástica Profe Esteban
Buenos días chicos, chicas, familias
Los satélites artificiales
Esta semana vamos a viajar, desde la humilde casa del gaucho que vimos la clase anterior, al espacio. Somos tradición y somos también las generaciones por venir.
Los satélites artificiales son maquinas construidas por los seres humanos que orbitan el planeta Tierra. Existen dos tipos de satélites:
a) DE OBSERVACIÓN: 1) astronómicos, para investigación científica, 2)meteorológicos, de observación del clima, 3) de navegación y 4) de reconocimiento, satélites espías con fines militares.
b) DE TELECOMUNICACIONES.
El ARSAT 1
Es un satélite de comunicaciones argentino construido por la empresa de alta tecnología del estado argentino INVAP y operado por la empresa ARSAT de telecomunicaciones también perteneciente al estado argentino. Fue lanzado y puesto en orbita el 16 de octubre de 2014 por el cohete europeo Ariane 5.
El satélite recibe señales que a su vez retransmite con su antena cubriendo un área que incluye Argentina, Chile, Uruguay y Paraguay. Se utiliza para acceso a internet, telefonía móvil y televisión digital.
Para su funcionamiento, los grandes paneles solares a los lados del satélite captan la luz del sol y la convierten en energía eléctrica.
Arsat 1 es un satélite geoestacionario, ¿qué quiere decir esto? Quiere decir que orbita alrededor de la Tierra a la misma velocidad que la Tierra gira sobre si misma, es decir que tarda un día en dar una vuelta completa. Por esta razón el Arsat1 se encuentra siempre sobre el mismo punto. Está localizado frente al departamento de Caquetá, en Colombia, a 36000 kilómetros de altura. Desde allí transmite.
ACTIVIDAD: vamos a hacer la maqueta del Arsat 1
Pedimos la colaboración de la familia
Vamos a necesitar una caja de cartón lo más parecida posible a un cubo, cartón, varilla largas que pueden ser de madera, de alambre o de plástico como los tubitos de plástico de los chupetines, pegamento y témperas o papeles de colores para recortar y pegar.
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| Los materiales. Lo primero que vamos a hacer es pintar la caja y los cartones como más nos guste, preferentemente con témperas. Podemos también recortar papeles de colores y pegarlos. |
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| Hacemos pasar una varilla por el centro de una de las caras de la caja. La varilla debe atravesar la caja y salir por el centro de la cara opuesta. |
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| Recortamos los cartones que van a ser los paneles solares del satélite, como se ve en la foto, y los pegamos a los extremos de la varilla. |
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| Para la antena use el sello de un frasco de café pero puede también recortarse en cartón. Corté dos varillas cortas y las pegué con pegamento y cinta de papel. Doblé las varillas para darle cierta inclinación pero no es necesario. |
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| Pego la "antena" con pegamento y cinta de papel como se ve en la imagen. |
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| Nuestro satélite terminado |
martes, 10 de noviembre de 2020
Tarea 3 B
2. Busca' en el diccionario la palabra PERSEVERANCIA y escribi' su significado.
Perseverancia significa.....
Responde':
. ¿ Alguna vez te paso' lo de Anali'a? ¿ Co'mo lo resolviste?
. ¿ Vos sos perseverante? ¿ Co'mo te das cuenta?
Escribir decisiones
Los ciudadanos toman decisiones relaciinadas con su comportamiento.
1. Escribi' fundamentando, que' decisio'n tomari'as vos en cada una de estas situaciones.
¿ Y vos que' hari'as?
Si tene's muchos papeles y no encontra's
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